Kategori: Grogrund
-
E som i ek – och E som i ekosystem
Vi läser Majas alfabet. På bokstaven E finns… vad då? “Jag vet vad det är! Det är sånna där…. ekorr…. ekk… ekollon!” “De växer här borta!”Vi springer dit och kollar förstås! Små gröna små ekollon tittar fram mellan bladen längst ut på en tunn stjälk. “De blir bruna sen! Vi plockade jättemånga förra gången!” Trädet som har ekollon heter…
-
Sommar: Att möta naturen genom konsten
I morgon är det sommar – och dags för nästa kapitel i min bok 🌸 Det kapitlet heter just “Sommar”, och det handlar om att få möta naturen genom estetiska processer. Jag skriver om konst som kommunikation med världen. Om konst som förundran, om konst som seende, om konst som ett motstånd där vi möter…
-
Så ett frö nu och förundras i höst (och resten av livet!)
Den här veckan skriver jag i Förskoletidningen om naturmöten och långsamhet och tiden som gör våra livsvillkor synliga. Än finns det gott om tid att både så solrosor och sätta potatis – och att skapa möjligheter ett lärande som är så mångfaldigt och rikt att det räcker hela livet 💚
-
Skräp – både verktyg och nödvändighet i hållbarhetsarbetet
Häromsistens föreläste jag i Töreboda för alla förskolepedagoger där (hej hej Töreboda!) Vi kom att prata om skräp: “Menar du alltså att du har ett helt förråd med skräp?” Jajamensan! Eller ja, det beror väl på vad man menar med skräp. Men nog finns det allsköns bråte där i alla fall: några trasiga stolar, brädlappar som…
-
Träden, träden, träden! (Det är nu det händer!)
Vi går på spaning efter löven. Var är de någonstans? De är borta! På marken! Javisst, titta, där ligger de på marken, bruna och vissna! Men de gröna löven då, var är de? De kanske kommer med helikopter? Vi synar trädgrenar, hittar små grejer som sitter fast. De är röda, bruna, vita, gröna…Det kanske är…
-
Vad är ”vinter?”
Nu är allt uppe i luften. Vi vrider och vänder på fysiken, både med våra kroppar och i våra huvuden. Begreppen studsar mellan oss och det vi möter i världen: Vatten, is, snö, ånga, flytande, fast, frysa, smälta, temperatur, plusgrader, minusgrader, nollpunkten, kokpunkten (och absoluta nollpunkten!!!), årstider, månader… Vi samlar, formar, skapar, kånkar runt på,…
-
Rikskonferens & referenser
Förskolans Rikskonferens med Lärarfortbildning i Malmö – vilken fin och viktig dag! Gunilla Dahlberg, Åsa Lernberg, Louise Messer, Gustaf Gredebäck och Mia Heikkilä gav så många viktiga perspektiv på förundran, lek, hopp och framtidstro. Det är en ynnest att få ta del av alla dessa tankar, erfarenheter, kunskaper… Tack alla ni för nytt hopp om…
-
November – inget och allt
November… Nu händer inget särskilt. Vi går här och skrotar, ser hur löven faller, krattar upp dem, kör dem till odlingsbäddarna, bäddar om småkrypen inför vintern. Hösten är avslut. Och ändå händer allt. För hösten är också begynnandet. Naturens nedbrytningsprocesser är en förutsättning för nytt liv. Det är här det börjar, det som ska bli…
-
Hur når vi alla barn? (tiotusenkronorsfrågan)
Jag föreläste hos Lärarfortbildning tidigare i veckan, “Uterummets pedagogiska möjligheter” var rubriken. Och jag fick med mig en fråga som är både viktig och svår: “Hur når vi alla barn, även de där som inte vill vara med på något?” Jag tänker att den frågan träffar rakt i kärnan av vårt pedagogiska uppdrag – hur…
-
Att rigga för lärande – om semi-spontan undervisning och materialen som gör lärandet möjligt.
“Den känns inte alls som jag trodde. Den är liksom hård.”“Här är de där mjuka bladen! De heter något med får… fårens öron?” (“Javisst, lammöron heter de!”) “Kolla på de här höga då! De är kanske lika höga som huset?”“Det är en humla på solrosen ser jag!” Vi har en liten, liten blomstertäppa på vår förskola.…