Kategori: Grogrund
-
Hur når vi alla barn? (tiotusenkronorsfrågan)
Jag föreläste hos Lärarfortbildning tidigare i veckan, “Uterummets pedagogiska möjligheter” var rubriken. Och jag fick med mig en fråga som är både viktig och svår: “Hur når vi alla barn, även de där som inte vill vara med på något?” Jag tänker att den frågan träffar rakt i kärnan av vårt pedagogiska uppdrag – hur…
-
Att rigga för lärande – om semi-spontan undervisning och materialen som gör lärandet möjligt.
“Den känns inte alls som jag trodde. Den är liksom hård.”“Här är de där mjuka bladen! De heter något med får… fårens öron?” (“Javisst, lammöron heter de!”) “Kolla på de här höga då! De är kanske lika höga som huset?”“Det är en humla på solrosen ser jag!” Vi har en liten, liten blomstertäppa på vår förskola.…
-
Att så frön och våga tro på att det bär
Här växer M’s ekar. Hon planterade dem här för 5 år sedan. M har vandrat vidare, men de står kvar här. De är bara några decimeter höga, ekar växer så långsamt. Men de är ändå monumentala i sin betydelse. Den där hösten när M kom till vår förskola var hon till en början så försiktig…
-
Biologiska mångfaldens dag
Idag är det 22:a maj och då uppmärksammar vi Biologiska mångfaldens dag 💚 Hållbar utveckling börjar med relationen till naturen, i rika upplevelser av naturens mångfald. Förundran väcker nyfikenhet som leder till nya upptäckter och så småningom en djupare förståelse för ekosystemet, de komplexa sambanden i naturen – hur växter, djur och människor samspelar och…
-
Skräp? Nej då, inte än!
Vardagslycka för en hållbarhetspedagog! Fick rota runt lite i skräpcontainern hos lokala bygghandeln och samlade ihop en fin liten trave med prima virke som vi kommer kunna använda till något bra på förskolan… Till vad, undrar du kanske nu? Det vet jag inte än – men *något* bra kommer det att bli, det vet jag…
-
Happy #WorldBeeDay!
Idag är det #WorldBeeDay, världs-bi-dagen – hurra för det! 💚 Olika arter av bin, inklusive humlor, är otroligt viktiga pollinerare i naturen och riktiga slitvargar i ekosystemet. Är du nyfiken på att veta mer om det? Kolla in den här bra länken, till exempel: https://www.un.org/en/observances/bee-day (Dessutom är de gulliga – även om det inte spelar…
-
Guldgruvan 2025: referenserna
Guldgruvans förskolekonferens 2025 är till ända. Vilken fin dag vi fick, tack alla som kom och delade tid, rum och tankar, på det som för en stund var vår gemensamma plats i världen! 💚Jag föreläste om att få lägga sitt hjärta i jorden – om förundran, relationer, kunskaper, tid och tillit till processerna. Som vanligt…
-
6 av 9 gränser överskridna
(Bildkälla: ”Azote for Stockholm Resilience Centre, based on analysis in Richardson et al 2023”) Härom dagen hände det där som nästan alltid händer efter att man skrivit en bok; jag upptäckte ett fel. Eller inte direkt ett fel, men jag insåg att jag glömt uppdatera en faktauppgift innan boken gick i tryck. Så typiskt, och…
-
Biesta: Undervisning som konst och gåva
Gert Biesta, professor i pedagogik, diskuterar återkommande vad undervisning egentligen ÄR (eller borde vara) – vad skolan kan göra som inte görs någon annanstans, vad som skiljer undervisning från lärande, och varför det inte är samma sak att delta i en undervisningssituation som att lära sig något på egen hand (till exempel genom att googla).…
-
Pedagogisk iscensättning utomhus: om att öppna för ett samtal
“Jag tror att det är sommar nu, för jag såg att det växte en blomma på gården”, säger M. Kalendern visar andra veckan i mars och njae, enligt vuxenvärldens mall är det inte sommar ännu. Men det spelar ingen roll – för samtalet är igång. Härifrån kan vi börja prata om årstidernas kretslopp, om vårens…