Digitala verktyg är tillägg som berikar! De tillför fler möjligheter för fler barn att leka, utforska, undersöka, uttrycka sig – att vara i lärprocesser, helt enkelt. I senaste temanumret av ’Utbildning & Lärande’ presenterar 18 svenska forskare vad digitala verktyg kan vara i förskolan, ur sina olika forskningsperspektiv. Ett viktigt bidrag för att bredda, nyansera…

Regeringen gick ut och ”lovade” skärmfri förskola. Det kan man tycka och tänka en hel del om. Mycket har också sagts i detta ärende nu, men diskussionen är fortfarande lika polariserad. För att sammanfatta: Ja – det finns förskolor där digitala verktyg används till passiv skärmtid. Det borde vi ha slutat med för länge sedan.…

Vi utforskar kretslopp i naturen. Vi följer temperaturens, vädrets och växtlighetens förändringar genom de olika årstiderna för att upptäcka samband och mönster. Den här dagen upptäcker en kompis att lammöronen har kommit upp ur jorden igen efter en lång kall vår – de där små växterna med alldeles mjuka, ludna blad. ”De är så gosiga…

Dagens fråga från #DAB2021: Vad behöver JAG bli bättre på i relation till digital kompetens? ”Lars&Lars”, Lars-Espen Langhaug och Lars Nordmo från Utdanningsdirektoratet, sätter fingret på något viktigt: Pedagogers digitala kompetens är en förutsättning för barns digitala kompetens. Ska vi kunna stötta barn att utveckla sina digitala förmågor, behöver vi också utveckla våra egna förmågor.…

”Vad ska ske i det här rummet?” Dagens tanke från #DAB2021 handlar om hur vi utgår ifrån (eller glömmer att utgå ifrån) de lärprocesser vi vill göra möjliga när vi formar förskolans rum, såväl digitala som andra. Tack Sigrid Hestnes för kloka påminnelser! Full fart i Oslo Kongresscenter med Digital Arena Barnehage idag – men…

Tack för idag Molde och Digital Arena Barnehage – vilken fin konferensdag vi fick! Jag reser härifrån med huvudet fullt av tankar om hur vi kan kombinera konkret material, utomhuspedagogik, filosofi och digitala verktyg, en påminnelse om hur viktigt det är att ge utvecklingsarbete tid att hinna bära frukt – och nya planer på inköp…

”Barn i en digital samtid – om barnehage, demokrati og digital kompetanse” Fantorangen och jag förbereder oss för äventyr – om en vecka ses vi på Digital Arena Barnehage i Molde, Oslo och Bodø – det blir gøy! https://tv.nrk.no/serie/fantorangens-musikkvideoer/sesong/1/episode/MSUS21600518

Carl Heath skriver på DN Debatt: ”Skapa ett digitalt offentligt rum efter Facebooks haveri” Det kan tyckas långsökt att dela en DN-debattartikel om samhällets offentliga rum på en blogg om förskolans digitalisering . Men det är precis det här jag menar när jag pratar om digital kompetens som en demokratifråga och livsfråga. Det vi gör…

Etik och integritet är en central aspekt av digital kompetens – hur kan vi agera schysst mot varandra i den digitala världen? Idag träffade jag Norrköpings alla förskolerektorer för att prata digitalisering, och då hamnade vi ett viktigt samtal om just detta: Hur kan vi använda digitala verktyg med varsamhet och respekt för barns integritet?…

Det började som ett förutsättningslöst utforskande av kameran – och slutade med ett helt djurhotell! Någon ville fotografera, upptäckte genom kameralinsen hur många hål det finns i naturen, och så var samtalet igång: vad är det för hål, varför finns de, bor det djur där, vilka djur bor i hål, på vilka andra sätt vill…